Hier finden Sie

- die Sitzungstermine der Lehrbetriebskommission

- das Projektauswahlprocedere

- die Projektvorschläge Soziale Arbeit

 

I. Was macht die LBK?

Die Lehrbetriebskommission plant und sichert gemeinsam mit den Kolleg/innen des Lehrbetriebsamts die Lehre für das jeweils nächste Semester.

 

II. Wer arbeitet in der LBK mit?

Bei der LBK handelt es sich um ein paritätisch zusammengesetztes Gremium, in dem je zwei gewählte Vertreter/innen der Hochschullehrer/innen, der Lehrbeauftragten, der Studierenden und der sonstigen Mitarbeiter/innen zusammen arbeiten. Die aktuelle Zusammensetzung der LBK ist der Homepage (link) zu entnehmen. Dort sind auch die Termine der LBK-Sitzungen zu finden.

 

III Wie sieht die Arbeit im Einzelnen aus?

Innerhalb der ersten sechs Wochen eines jeden Semesters melden alle Professor/innen und Lehrbeauftragte die Vorlesungen und Seminare an das Lehrbetriebsamt, die sie im kommenden Semester gerne unterrichten möchten. Mit Hilfe dieser Rückmeldungen prüft die LBK, ob alle Lehrveranstaltungen gesichert sind, wo es noch Lücken gibt, welche Lehrbeauftragten sich neu beworben haben bzw., ob neue Lehrbeauftragte angeworben werden müssen. ? In diesem Zusammenhang hat die LBK auch die Aufgabe, die Vorstellungsgespräche mit den Bewerber/innen für Lehraufträge zu führen. Hier arbeitet die LBK mit den jeweiligen Modulbeauftragten zusammen. ? Wenn die LBK einen Vorschlag für den Lehrplan inklusive Besetzung diskutiert und verabschiedet hat, stellt sie diesen zur Abstimmung dem Akademischen Senat vor.

 

IV: Das Auswahlverfahren für Projektseminare im Studiengang Soziale Arbeit

Die Projektseminare werden in zwei aufeinander aufbauenden Modulen vom vierten bis zum siebten Semester unterrichtet und bieten gute Möglichkeiten zum Theorie-Praxistransfer und für vertiefende professionelle Orientierung.

Allerdings gibt es bei der Auswahl der Projektseminare ein Problem, das auch intensive Diskussionen und Experimente zum ?richtigen Auswahlverfahren? nicht lösen können: Es gibt immer mehr Vorschläge, als Projektseminare finanziert werden können. Egal, ob die Studierenden wählen oder die LBK öffentlich diskutiert und abstimmt, am Ende können einige Vorschläge nicht realisiert werden. Das führt regelmäßig zu Unzufriedenheit bei Studierenden, Lehrbeauftragten und Professor/innen, die ihre thematischen Interessen, Kooperationsideen und Forschungsvorhaben in den Entscheidungen nicht wieder finden können.

Um die Studierenden an der Entscheidung zu beteiligen, ein transparentes Auswahlverfahren zu schaffen und einen größtmöglichen Interessensausgleich zu fördern, wurde ein mehrstufiges Verfahren (siehe Homepage) festgelegt, das bereits zum Ende des zweiten Semesters mit einer Informationsveranstaltung beginnt.

Die LBK empfiehlt allen Studierenden des Studiengangs Soziale Arbeit, sich frühzeitig über gewünschte Inhalte von Projektseminaren auszutauschen und sich sorgfältig über die Qualitätskriterien von Projektskizzen und den Zeitplan der Projektauswahl zu informieren (siehe Homepage).

Wer mehr über die Arbeit der LBK wissen möchte, kann gerne zu unseren Sitzungen kommen.

 

 

Aktuelle Zusammensetzung

 

Hochschullehrer/innen:	Ulrike Hemberger (Vorsitzende) - Castro Varela Maria do Mar (HV) - Uta Walter (SV) - Sabine Toppe (SV)
Lehrbeauftragte:	Imke Bremer (HV) - Yelda Özcan (HV)
Studierende:	Jennifer Hübner (HV) - Sascha Omidi (HV)
Mitarbeiter/innen:	Kerstin Miersch (HV) - Astrid Theiler (HV) - Maria Molito (SV) - Nadine Csonka (SV)