Die Inhalte unserer Ausbildung haben theoretische und praktische Bedeutung auf allen vier Ebenen. Das bedeutet, dass in jedem Fach nach Möglichkeit auf allen vier Lernebenen gearbeitet werden sollte. Das geschieht insbesondere durch die Projektmethode, die handlungsorientiertes Lehren und Lernen, exemplarisches und forschendes Lernen verbindet. In jedem Fach sollte deshalb der Lerninhalt mit Hilfe der Projektmethode subjektorientiert und praxisrelevant entwickelt werden. Neben der Projektmethode werden auch die Methoden der Zukunftswerkstätten, des Lernlaboratoriums und der Schreibpraxis an besonderen Orten zum Zuge kommen.

Da wir davon ausgehen, dass ein hoher Anteil des Lernens im Selbststudium absolviert wird, stellt unser Studiengang Selbststudienmaterialien in Form von Grundkursen (zum wissenschaftlichen Schreiben und Lesen, zum beruflichen Schreiben, zum entspannten Lernen, zur Rhetorik des wissenschaftlichen Schreibens und Redens, sowie einführenden Übungen in das Kreative Schreiben) bereit.