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Modul :  Wissenschaftliches Arbeiten - Einzelansicht




Grunddaten

Kurztext G12-1400 Studienphase Bachelor
Drucktext Wissenschaftliches Arbeiten Umfang des Moduls 4
Langtext Turnus des Angebotes jedes Semester
Art des Moduls Modul Credits 5
Zulassungsrang 1 ModulCode G12-1400

Hochschule

Hochschule ASH Berlin
Studierendencenter
Studiengänge
B.Sc. Gesundheits- und Pflegemanagement

Ansprechpartner/-in

Personen Flick, Uwe, Prof. Dr., Prof. Dr. phil.
Dietsche, Stefan, Prof. Dr., Prof. Dr.

Zuordnung zu Studiengängen

Studiengang B.Sc. Gesundheits- und Pflegemanagement - 2012

Veranstaltungen des aktuellen Semesters

Veranstaltungen
G1400 Wissenschaftliches Arbeiten Seminar

Inhalt

Kurzbeschreibung Die Studierenden kennen die wissenschaftlichen Herangehensweisen und Arbeitstechniken für die theoretische und empirische Bearbeitung von Themen aus den Bereichen Pflege, Geburtshilfe und Gesundheit. Sie sind mit den Unterschieden zwischen alltagspraktischem und wissenschaftlichem Wissen vertraut. Sie können wissenschaftliche Texte erstellen und Forschungsberichte einschätzen und darstellen. Die Studierenden beherrschen die Techniken wissenschaftlichen Arbeitens, wie der Literaturrecherche und dem Umgang mit Quellen.
Lernziele und Kompetenzen LERNZIELE UND KOMPETENZEN 1. Fachbezogene Kompetenzen Die Studierenden kennen die wissenschaftlichen Herangehensweisen und Arbeitstechniken für die theoretische und empirische Bearbeitung von Themen aus den Bereichen Pflege, Geburtshilfe und Gesundheit. Sie können Literaturrecherchen durchführen, Fachliteratur lesen, interpretieren und zur Bearbeitung eines Themas auswerten. Sie erwerben Kenntnisse über technische Präsentationsmöglichkeiten, sowie den Umgang mit Textbearbeitungsprogrammen (z.B. Winword). Sie lernen Moderationsverfahren in verschiedenen Gruppenkontexten kennen und wenden sie an. 2. Fachübergreifende Kompetenzen - Die Studierenden erwerben Teamfähigkeit, koordinative Schreib- und Redak-tionskompetenzen; sie lernen, Präsentationsabsicht und –wirkung zu reflektieren. Sie lernen Präsentationstechniken kennen und üben, diese handwerklich zu erarbeiten und einzusetzen. - Die Studierenden werden befähigt, Moderation als angewandte Haltung in verschiedenen Kontexten zu verstehen und anzuwenden. - Die Studierenden können schriftliche Ergebnisse mithilfe von Textbearbei-tungsprogrammen technisch umsetzen. INHALTE DES MODULS 1. Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens Unterschiede zwischen Alltags- und wissenschaftlichem Wissen, Verwertung wissenschaftlichen Wissens, Wissenschaftstheorie, Paradigmen, Entstehungs- und Begründungszusammenhang, Verwertung, Forschungslogik, Forschungsethik 2. Forschungsmethoden Begriffsklärung und Erläuterung anhand von Beispielen zu Studientypen und Analyseformen: Deskriptive, analytische und empirische Arbeiten; Primär- und Sekundäranalyse, Evaluationen, Verlaufsstudien, Beobachtungen etc. 3. Arbeitstechniken - Gliederung: Logik des Aufbaus einer wissenschaftlichen Arbeit, Formulierung von Teilfragen - Literatur: Bibliotheksnutzung, Datenbanken, Zitationsweisen, Kriterien zur Beurteilung von Literatur - Präsentation: Präsentationsformen (Referat, Thesenpapiere), Präsentationstech-niken, Power Point und andere Visualisierungsmöglichkeiten, Folien, Präsenta-tionstraining - Verschriftlichung: schriftliche Unterlagen; Schreibtechniken und –probleme - Techniken der digitalen Textverarbeitung 4. Moderation als Grundhaltung: 'Mäßigen und Aktivieren', Gesprächsführung in Gruppen (das ‘aktive Zuhören’ in Gruppen); Besprechungen, Workshops, Veran-staltungen strukturieren; Moderationstraining
Lehr- und Lernformen Lehr- und Lernformen Erfahrungs- und handlungsorientierte Lernverfahren unter Einsatz von Moderations-techniken, eigenständige, kleinere Recherchen der Studierenden Formen:Diskussionen, Vorträge, Demonstrationen, Übungen, Schreibwerkstatt, Computernutzung Prüfungsformen Klausur, Studienarbeit, Präsentation, sonstige Prüfungsform
Arbeitsaufwand 1 Seminar à 2 SWS

Präsenzzeit: 54 Stunden
Selbstlernzeit: 96 Stunden
Workload gesamt: 150 Stunden
Voraussetzungen für die Teilnahme keine
Voraussetzungen für die Vergabe von Credit Points erfolgreiche Teilnahme am Modul und bestandene Modulprüfung
Benotung benotete Prüfungsleistung

Zuordnung zu Prüfungen

Prüfung 85  884  H  2012  5140  Wissenschaftliches Arbeiten