Gruppe 1 - Prof. Dr. T. Borde
Praxisreflexion „Interfix“
Die Praxisreflexion ist insbesondere für Studierende geeignet, die ihre Feldstudienphase in Institutionen in Berlin-Hellersdorf sowie in Institutionen im Kontext von Flucht, Migration und Soziale Stadtentwicklung absolvieren, die als Praxispartner/-innen für die Werkstatt „Interfix“ in Frage kommen, um Synergien zu ermöglichen.
Gruppen 2 und 3 - C. Bredereck
Im ersten Semester des Seminars Praxisreflexion wird die 4-wöchige Feldstudienphase während der vorlesungsfreien Zeit vorbereitet. Wir setzen uns mit verschiedenen Arbeitsfeldern und –schwerpunkten auseinander, in denen das Praktikum absolviert werden kann, und analysieren gesellschaftstrukturelle Bedingungen und institutionelle Strukturen. Im Seminar entwickeln wir Forschungsfragen für die Feldstudienphase und lernen verschiedene Erhebungsverfahren kennen. Das zweite Semester dient der selbstreflexiven Nachbereitung des Praktikums, der Reflexion der Praxisstelle und der Präsentation der Forschungsergebnisse. Im ersten Semester müssen für die Bescheinigung der Anwesenheit 3 Lerntagebücher angefertigt werden. Inhalt und Struktur der Lerntagebücher werden im Seminar besprochen.
Gruppe 4 - Prof. Dr. W. Schneider
Gruppe 5 - K. Miersch
Beide Teile des zweisemestrigen Seminars ermöglichen – auch anhand wissenschaftlicher Literatur - eine (weitere) Auseinandersetzung mit der Vielfalt von Arbeitsfeldern, Aufgaben, Zielgruppen und Organisationsstrukturen Sozialer Arbeit. Studierende können dabei Erfahrungswissen einbringen sowie Gemeinsamkeiten und Unterschiede bei den Tätigkeiten der jeweiligen Akteure sowie ihren institutionellen Handlungszusammenhängen erkennen und reflektieren. Die Auseinandersetzung dient dabei ebenso der Vor- und Nachbereitung des Hospitationspraktikums. Zur Vorbereitung wird auch ein individueller Ausbildungsplan erarbeitet. Dieser strukturiert die Zeit während des Praktikums sowohl mit den Praxisanleiter_innen vor Ort als auch mit den Studierenden. Damit gewinnen diese Handlungssicherheit während dieser Zeit des Lernens und Forschens. In der Nachbereitung des Praktikums ergreifen Lernende gerne die Chance und stellen in der Gruppe ihre Praxisstelle vor, stellen Fragen und reflektieren ihre Erfahrungen in der Rolle als Praktikantinnen und Praktikanten im Feld während des Studiums der Sozialen Arbeit an der ASH.
Prüfungsleistungen: Präsentation und Reflektion der Praxiserfahrungen, Praxisbericht
Gruppe 6 - Dr. M. Beyer
In der Praxisreflexion wird die vierwöchige Feldstudienphase am Ende des ersten Semesters vorbereitet und ausgewertet. Im ersten Semester werden wir zunächst einen Überblick über moderne Praxisfelder Sozialer Arbeit und die Spezifika von Zielgruppen in den Arbeitsfeldern erarbeiten. Auf dieser Basis werden studentische Interessen und Einsatzfelder für die Feldstudie eruiert, Fragenkomplexe zu Arbeitsaufgaben, Zielgruppen, Arbeitsstrukturen und Methoden vorbereitet und aufgearbeitet. Mittels teilnehmender Beobachtung, gezielter Befragungen oder wissenschaftlicher Dokumentation werden in der Feldstudienphase Antworten gesucht und gefunden werden und in einem Feldstudienbericht zusammengefasst. Die Ergebnisse der Feldforschung werden im 2. Semester in Präsentationen vorgestellt und diskutiert.
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