Gruppe 1 und 2 - Kerstin Miersch
Beide Teile des zweisemestrigen Seminars ermöglichen – auch anhand wissenschaftlicher Literatur - eine (weitere) Auseinandersetzung mit der Vielfalt von Arbeitsfeldern, Aufgaben, Zielgruppen und Organisationsstrukturen Sozialer Arbeit. Studierende können dabei Erfahrungswissen einbringen sowie Gemeinsamkeiten und Unterschiede bei den Tätigkeiten der jeweiligen Akteure sowie ihren institutionellen Handlungszusammenhängen erkennen und reflektieren. Die Auseinandersetzung dient dabei ebenso der Vor- und Nachbereitung des Hospitationspraktikums. Die Vorbereitung strukturiert die Zeit während des Praktikums sowohl mit den Praxisanleiter_innen vor Ort als auch mit den Studierenden. Damit gewinnen diese Handlungssicherheit während dieser Zeit des Lernens und Forschens. In der Nachbereitung des Praktikums ergreifen Lernende gerne die Chance und stellen in der Gruppe ihre Praxisstelle vor, stellen Fragen und reflektieren ihre Erfahrungen in der Rolle als Praktikantinnen und Praktikanten im Feld während des Studiums der Sozialen Arbeit an der ASH.
Prüfungsleistungen: Präsentation und Reflektion der Praxiserfahrungen, Praxisbericht
Gruppe 3 - Tim Wersig
Innerhalb des ersten und zweiten Semesters sind Sie als Student*in aufgefordert innerhalb der sogenannten Feldstudienphase in einem selbstgewählten Handlungsfeld der Sozialen Arbeit weitere praxisbezogene Einblicke zu erhalten. Im Seminar werden wir anhand individueller Fragestellungen Ihre Feldstudienphase fachlich und administrativ vorbereiten. Darüberhinaus werden wir uns mit Fragestellungen zur Selbst- und Fremdwahrnehmung der Sozialen Arbeit, Burnout in sozialen Professionen sowie der medialen Präsenz und Inszenierung von Sozialer Arbeit und weiteren Fragestellungen befassen, welche Sie interessieren. Ich freue mich auf die Zusammenarbeit!
Gruppe 4 und 5 - Conny Bredereck
Im ersten Semester des Seminars Praxisreflexion wird die 4-wöchige Feldstudienphase während der vorlesungsfreien Zeit vorbereitet. Wir setzen uns mit verschiedenen Arbeitsfeldern und –schwerpunkten auseinander, in denen das Praktikum absolviert werden kann, und analysieren gesellschaftsstrukturelle Bedingungen und institutionelle Strukturen. Im Seminar entwickeln wir Forschungsfragen für die Feldstudienphase und lernen verschiedene Erhebungsverfahren kennen. Das zweite Semester dient der selbstreflexiven Nachbereitung des Praktikums, der Reflexion der Praxisstelle und der Präsentation der Forschungsergebnisse. Im ersten Semester müssen für die Bescheinigung der Anwesenheit 3 Lerntagebücher angefertigt werden. Inhalt und Struktur der Lerntagebücher werden im Seminar besprochen.
Gruppe 6 - Sigrid Scherer
Im ersten und zweiten Semester bereiten wir zusammen die vierwöchige Feldstudienphase während der Sommersemesterferien vor und nach. Im ersten Semester erarbeiten wir gemeinsam mögliche Forschungsfragen und Sie lernen mögliche methodische Vorgehensweisen für die Durchführung der Feldstudienphase kennen. Das zweite Semester dient der Reflexion Ihrer Erfahrungen während der Praxisphase und der Präsention Ihrer Forschungsergebnisse. Durch die Breite der besuchten Arbeitsfelder aller Studierenden in der Feldstudienphase werden Sie in die Arbeitsfelder Sozialer Arbeit eingeführt. |
