Gruppe 1
Im zweiten Teil des Seminars liegt der Schwerpunkt auf der Anwendung der verschiedenen Methoden und Techniken. Dazu werden wir Einzel - und Gruppenübungen durchführen. Die Übungen werten wir gemeinsam aus und reflektieren sie kritisch in Bezug auf Handlungsfelder, Zielgruppen und im gesellschaftspolitischen Kontext. Wir werden uns außerdem mit den Phasen des Hilfeprozesses beschäftigen, z.B. die Hilfeplanung aus der Perspektive der verschiedenen Beteiligten analysieren.
Das Seminar wird sowohl synchrone als auch asynchrone Seminaranteile haben.
Gruppe 2 + 3
Im zweiten Teil des Seminars werden, aufbauend auf den ersten Teil des Seminars weitere psychologische Konzepte und Theorien erarbeitet. Der Einsatz der unterschiedlichen Methoden sorgt für eine konstruktive Perspektiverweiterung und zur Entwicklung neuer Handlungsstrategien. Diese LV findet online statt und hat asynchrone und synchrone Anteile, die ca. alle 2 Wochen stattfinden.
Gruppe 4
Aufbauend auf den im ersten Semester bearbeiteten Methoden und Handlungsansätzen Sozialer Arbeit soll im zweiten Semester ein breites Spektrum relevanter Beratungsansätze erarbeitet werden. Das Seminar wird praxisbezogen gestaltet und bietet Übungen an konkreten Beratungsbeispielen an. Einen Fokus des Seminars werden psychoanalytisch orientierte Ansätze der Beratung bilden, mit deren Hilfe sich unbewusste Prozesse in der sozialarbeiterischen Beratungspraxis reflektieren sowie die Fähigkeit der Reflexion eigener Persönlichkeitsanteile im Beratungsgeschehen entwickeln lassen. Darüber hinaus soll das Konzept der Achtsamkeit und Akzeptanz in seiner Bedeutung für Beratungsprozesse erarbeitet und als Rahmenkonzept sozialarbeiterischer Beratungspraxis verstehbar werden.
Literatur wird zu Beginn des Seminars bekannt gegeben.
Gruppe 5
Das Seminar wird in den Gegenstand der Sozialen Arbeit und in die Bedeutung methodischen Handelns mit Klienten_innen, Gruppen und im Gemeinwesen einführen. Studierende erhalten einen Überblick zu den Grundbegriffen, um im Studium sowie in Vorbereitung auf die Praxis mit ihren vielfältigen Tätigkeitsfeldern ein fachliches Methodenprofil entwickeln zu können. Der erste Teil des zweisemestrigen Seminars dient dazu, ein Verständnis zu entwickeln, wie Fachkräfte der Sozialen Arbeit Personen mit (drohenden) sozialen Problemen helfen können, handlungsfähig zu werden, zu bleiben und/oder Handlungsfähigkeit lebensweltbezogen herzustellen, insbesondere im konkreten Fallbezug mit Klient_innen und ihren Netzwerken. Im zweiten Teil wird das erworbene Wissen vertieft. Im Verständnis um den „Falls mit” werden an exemplarischen Fallbeispielen Techniken zum methodischen Handeln in (digitaler) Gruppen- und Einzelarbeit geübt.
Das Seminar wird synchrone asynchrone Bestandteile haben. Literatur wird zu Seminarbeginn bekannt gegeben.
Gruppe 6
Im zweiten Teil des Seminars werden wir uns, aufbauend auf den bisherigen Seminarinhalten und den Erfahrungen aus der Feldstudienphase, weiterführend mit verschiedenen Handlungsmethoden und daran anschließend vertiefend mit Gesprächsführung und dem Sozialarbeitshandeln mit Gruppen beschäftigen. Neben einigen theoretischen Auseinandersetzungen, stehen Übungen, Anwendungen und Reflexionen im Mittelpunkt des Seminars.
Gruppe 7
Das Seminar setzt das Seminar Handlungsmethoden I (Teil 1) aus dem Wintersemester fort. Schwerpunkte in diesem Semester bilden die unterschiedlichen Sozialformen methodischen Handelns und darin eingesetzte Methoden, Techniken und Verfahren, die Vertiefung der handlungstheoretischen Fundierungen Sozialer Arbeit, sowie die Auseinandersetzung mit Handlungssituationen in ausgewählten Praxisfeldern, die auch mit eigenen Beispielen gefüllt werden können. Darüber hinaus wird auf die angebotenen Varianten der abschließenden Prüfungsleistung vorbereitet.
Diese LV findet online statt und hat schwerpunktmäßig synchrone Anteile und einige wenige asynchrone Sitzungstermine. |
