| Kommentar |
Gruppe 1
Was ist eigentlich Pädagogik? Erziehung, Bildung, die Begleitung von Kindern und Jugendlichen? Und was hat das mit Sozialer Arbeit zu tun? Im Seminar erarbeiten wir uns einen fundierenden Einblick in die Breite des Pädagogischen der Sozialen Arbeit. Hierfür werden Grundbegriffe wie Lernen, Konstruktivismus, Bildung, Sozialisation, Differenz und Erziehung erschlossen und mit der Frage verbunden, welche Ziele und Herausforderungen mit diesen Prozessen in verschiedenen Feldern der Sozialen Arbeit verknüpft sind. Aktuelle Konzepte und soziohistriosche (Theorie)Entwicklungen sind ebenfalls Bestandteil der Auseinandersetzung. Dabei ziehen sich herrschaftskritische und gesellschaftstheoretische Reflexionen durch unsere Betrachtungen des Pädagogischen. Die Inhalte werden durch selbstständig erarbeitete Beiträge im Format der "Lernissage" vertieft .
Präsenzveranstaltung mit wenigen asychronen Anteilen.
Gruppe 2
Was ist eigentlich Pädagogik? Erziehung, Bildung, die Begleitung von Kindern und Jugendlichen? Und was hat das mit Sozialer Arbeit zu tun? Im Seminar erarbeiten wir uns einen fundierenden Einblick in die Breite des Pädagogischen der Sozialen Arbeit. Hierfür werden Grundbegriffe wie Lernen, Konstruktivismus, Bildung, Sozialisation, Differenz und Erziehung erschlossen und mit der Frage verbunden, welche Ziele und Herausforderungen mit diesen Prozessen in verschiedenen Feldern der Sozialen Arbeit verknüpft sind. Aktuelle Konzepte und soziohistriosche (Theorie)Entwicklungen sind ebenfalls Bestandteil der Auseinandersetzung. Dabei ziehen sich herrschaftskritische und gesellschaftstheoretische Reflexionen durch unsere Betrachtungen des Pädagogischen. Die Inhalte werden durch selbstständig erarbeitete Beiträge im Format der "Lernissage" vertieft .
Präsenzveranstaltung mit wenigen asychronen Anteilen.
Gruppe 3
Was ist das Pädagogische der Sozialen Arbeit? Im Seminar werden pädagogische Fragestellungen entlang von Grundbegriffen wie Lernen, Bildung, Erziehung, Sozialisation kennengelernt und gemeinsam herausgearbeitet, welche Ziele und Herausforderungen mit diesen Prozessen in verschiedenen Feldern der Sozialen Arbeit und mit Blick auf unterschiedliche Adressat:innen- und Altersgruppen (Kinder, Jugendliche, Erwachsene) jeweils verbunden sind. Dabei interessieren insbesondere die Fragen, welche Rolle Macht z.B. im pädagogischen Verhältnis aber auch entlang von Differenzkategogien wie Geschlecht, Sexualität, Herkunft spielt, für was genau Kritik in der Pädagogik steht und was es heißt, gemeinsam diskriminierungskritisch zu lernen. Im ersten Teil des Seminars werden Grundlagen vermittelt und gemeinsam bearbeitet; im zweiten Teil werden von den Studierenden eigenverantwortlich erarbeitete Kurzbeiträge zu ausgewählten Themen präsentiert (Lernissage).
Gruppe 4
Was ist das Pädagogische der Sozialen Arbeit? Im Seminar werden pädagogische Fragestellungen entlang von Grundbegriffen wie Lernen, Bildung, Erziehung, Sozialisation kennengelernt und gemeinsam herausgearbeitet, welche Ziele und Herausforderungen mit diesen Prozessen in verschiedenen Feldern der Sozialen Arbeit und mit Blick auf unterschiedliche Adressat:innen- und Altersgruppen (Kinder, Jugendliche, Erwachsene) jeweils verbunden sind. Dabei interessieren insbesondere die Fragen, welche Rolle Macht z.B. im pädagogischen Verhältnis aber auch entlang von Differenzkategogien wie Geschlecht, Sexualität, Herkunft spielt, für was genau Kritik in der Pädagogik steht und was es heißt, gemeinsam diskriminierungskritisch zu lernen. Im ersten Teil des Seminars werden Grundlagen vermittelt und gemeinsam bearbeitet; im zweiten Teil werden von den Studierenden eigenverantwortlich erarbeitete Kurzbeiträge zu ausgewählten Themen präsentiert (Lernissage). |
