Kommentar |
Gruppe 1
Dieses Praxisforschungsprojekt wendet sich an alle, die an einer praxeologischen und partizipativen Forschung mit Kindern und Jugendlichen im Kontext der Sozialen Arbeit und (Kindheits-)Pädagogik interessiert sind, aber auch an alle, die Biografieforschung allgemein vertiefen wollen. Als ein gemeinsames Projekt mit der Dozentin werden biografisch-narrative Interviews mit Kindern und Jugendlichen in deren Lebenswelt geführt, wobei neben den sprachlichen auch parasprachliche sowie räumliche und spielerische Ausdrucksformen und Interaktionen bei der Datenerhebung berücksichtigt werden. Der Fokus der Auswertung besteht in der Fragestellung: Wie erzählen und präsentieren Kinder und Jugendliche ihre Lebensgeschichte? Forschungsmethodisch wird angelehnt an das Verfahren der Biografischen Fallrekonstruktion nach Gabriele Rosenthal gearbeitet, welches von der Dozentin für die Biografieforschung mit Kindern und Jugendlichen konkretisiert und bereits erprobt wurde. Methodologisch wird der Stand der Biografieforschung mit Kindern und Jugendlichen erarbeitet und diskutiert.
Das Praxisforschungsprojekt ist darüber hinaus offen für eigene Projekte der Studierenden im Kontext der Biografieforschung, aber auch der Teilnehmenden Beobachtung im Kontext rekonstruktiver Sozialforschung sowie weiterer sequentieller interpretativer Forschungsmethoden. |