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Sexuality Pedagogy Intensive (U3 to M10 Pedagogical Foundations of Social Work) - Einzelansicht

S44101
Sexuality Pedagogy Intensive (U3 to M10 Pedagogical Foundations of Social Work)

Sprache: englisch   
Übung
SoSe 2025
2 SWS
jedes Semester

Erwartete Teilnehmer_innen 30
Max. Teilnehmer_innen 25
Belegpflicht

Belegfrist: SozArb - ab Sem2 - Direkt-Belegung 18.03.2025 12:00:00 - 30.04.2025 23:59:00
Belegfrist: Abmeldung SozArb 01.05.2025 - 19.07.2025 23:59:59
Gruppe: 9. Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Dozent_in Status Bemerkung fällt aus am/Änderungen Max. Teilnehmer_innen
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Di. 16:00 bis 20:00 Einzel am 15.04.2025 232 E. Kosman       25
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Di. 16:00 bis 20:00 Einzel am 22.04.2025 334 E. Kosman       25
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Di. 16:00 bis 20:00 Einzel am 29.04.2025 234 E. Kosman       25
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Di. 16:00 bis 20:00 Einzel am 06.05.2025 Helle Mitte I- H 28 E. Kosman       25
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Di. 16:00 bis 20:00 Einzel am 20.05.2025 124 E. Kosman       25
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Fr. 15:30 bis 18:00 Einzel am 23.05.2025 ausserhalb- ausserhalb E. Kosman  

Exkursion: Schwules Museum  Lützowstraße 73, 10785 Berlin

  25
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Di. 16:00 bis 20:00 Einzel am 27.05.2025 234 E. Kosman       25
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Di. 16:00 bis 20:00 Einzel am 03.06.2025 234 E. Kosman       25
Gruppe 9. Gruppe:
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester Prüfungsversion
Bachelor of Arts B.A. Soziale Arbeit - 2021
Bachelor of Arts B.A. Soziale Arbeit - 2008
Prüfungsorganisationssätze
Semester Termin Prüfer_in Datum Beginn Dauer Raum Zweitprüfer_in Abschluss Stg Pversion Kzfa
SoSe 2025 01 KosmaE 84 883 2021 H
SoSe 2025 01 KosmaE 84 883 2021 H
Zuordnung zu Einrichtungen
B.A. Soziale Arbeit
Inhalt
Kommentar Gruppe 9

 

Sexuality Pedagogy Reloaded

In a world that has rapidly evolved, some topics still remain in the shadows—especially when it comes to sexual education and self-determination. Our society holds clear ideas about what sexual relationships should look like, shaped by gender roles, deeply rooted myths, and outdated norms. But where do we stand today, about 50 years after the sexual revolution? Have we achieved the freedom that was once promised to us, or are we still stuck in old patterns?

In our course "Sexuality Pedagogy Reloaded", we aim to address these questions boldly and openly. Together, we will question traditional ways of thinking and explore what a contemporary approach to sexual pedagogy could look like. We will focus particularly on three central themes:

  • Sex Education: How do we convey knowledge about sexuality that is free from prejudice and taboo?

  • Prevention of Sexual Violence: What strategies can we develop to effectively prevent sexual violence?

  • Promotion of Sexual Self-Determination and Rights: How can we strengthen the rights of all people to live their sexual identities freely and autonomously?

This course is much more than just a theoretical exploration—it is an invitation to experience sexuality pedagogy in practice and expand your expertise in the field.

The course will take place in person. For your assessment, you may either give a presentation or write a term paper. If you choose not to do a traditional form of assessment, you can alternatively complete a participation-based task, such as writing a reflection on one of our sessions. Detailed requirements and options will be provided on Moodle.

 

About me:

I am Eden Kosman, a psychologist, sexologist, and sex therapist. As a sexuality educator and PhD candidate in the AG Female Desire research group at the Institute of Sexology and Sexual Medicine at Charité – Universitätsmedizin Berlin, I bring both the latest research and practical insights that will help us rethink sexuality pedagogy together.

 

 


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