Kommentar |
Gruppe 1
Das Seminar führt in den Orientierungstagen zunächst in die Curriculums- und Studiengangsstruktur ein. Im weiteren Verlauf liegt der Schwerpunkt auf gegenseitigem Kennenlernen und Vernetzung sowie der Diskussion und Reflexion von Bildungs- und Selbstorganisationsprozessen (nicht nur) im Studium. Wie soll Lehre aussehen und wie können wir gemeinsam einen guten Lernraum herstellen? Wie können wir uns selbst organisieren und wie verhandeln wir unterschiedliche Bedürfnisse? Wie können wir streiten, wie verbundener kämpfen? Um diesen Fragen auf den Grund zu gehen, werden (Selbst-)Reflexion und Austausch zu (eigenen) Bildungsprozessen, Kompetenzentwicklung und (kollektiver) Selbstorganisation zentrale Ankerpunkte darstellen. Gemeinsam können einige grundlegende Aspekte des Studiengangs sowie Konzepte und Zugänge anhand von Texten sowie spezifische Bildungs-/Handlungsmethoden thematisiert, diskutiert und ausprobiert werden (Social Justice, Social Change, diskriminierungskritische Didaktiken, Aushandlungsprozesse, Awarenesskonzepte etc.).
Die Sitzungen finden geblockt in der Orientierungswoche, in einem weiteren Einzeltermin und dann hauptsächlich in der Blockwoche in Präsenz statt. |