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Partizipation: Konzeptioneller Weichspüler oder Stachel im Fleisch?
Der Titel des Seminars mag auf den ersten Blick etwas flapsig klingen. Er
beschreibt jedoch das Spannungsfeld, in dem der Fachbegriff der
Partizipation in der Sozialen Arbeit steht. Partizipation erscheint
zunächst einmal selbstverständlich, als gutes Recht, und niemand würde
sich trauen, in der Sozialen Arbeit gegen Partizipation von Klient/innen
zu sprechen. Sherry Arnstein beschrieb dies 1969 mit den Worten: „Mit der
Idee der Bürgerbeteiligung ist ein bisschen wie mit Spinat essen: Im
Prinzip ist niemand dagegen, denn es ist ja gut für Dich.“ Partizipation
wird breit gefordert und keine Konzeption kommt ohne diesen Begriff aus.
Fragt man jedoch genauer nach, was damit gemeint ist, bleibt die Antwort
häufig wolkig und vage. Dies legt die Vermutung nahe, dass der Begriff in
vielen Kontexten eine legitimatorische Funktion erfüllt.
Im Seminar möchte ich mit Ihnen den Begriff der Partizipation
hinterfragen, klären und in seinen Dimensionen, Herausforderungen und
Widersprüchlichkeiten analysieren. Anhand von klassischen und neueren
Texten sollen Positionen und Argumente der Debatte um Partizipation
nachvollzogen und diskutiert werden. Ziel ist es, grundlegende Aspekte der
Struktur von Sozialer Arbeit und Erziehung theoretisch zu vertiefen und
auf dieser Grundlage eine fundierte fachliche Position zu den
Möglichkeiten und Grenzen von Partizipation zu entwickeln.
Ein Seminarreader wird zur Verfügung gestellt. |
