1. und 2. Gruppe - Aner Professionelles pädagogisches und sozialpädagogisches Handeln gelingt nur, wenn Fachkräfte „wissen, was sie tun". (Sozial-)Pädagogische Theorien und Konzepte stellen hierfür Orientierungspunkte bereit. Um sie zu verstehen und anwenden zu können, führt das Seminar in wichtige pädagogische Grundbegriffe und Theorien ein und greift ausgewählte (fach-)öffentliche aktuelle Diskussionen zum Thema Bildung und Erziehung auf. Literatur zu Beginn der Veranstaltung sowie sukzessive auf der e-learning-Plattform Moodle. 3. und 4. Gruppe - Hartmann Entgegen verbreiteter Meinung geht es in Pädagogik um wesentlich mehr als um Erziehung und den Umgang mit Kindern. Entsprechend wird das Seminar einen fundierenden Einblick in die Breite des Pädagogischen der Sozialen Arbeit ermöglichen. Hierfür werden Grundbegriffe wie Lernen, Bildung, Sozialisation und Erziehung unterschieden und gemeinsam herausgearbeitet, welche Ziele und Herausforderungen mit diesen Prozessen in verschiedenen Feldern der Sozialen Arbeit jeweils verbunden sind. Zu jedem der Begriffe wird ein aktuelles Konzept - wie bspw. Lebenslanges Lernen oder Ganztagsbildung - exemplarisch erarbeitet und diskutiert. Ein Blick in die Geschichte der Pädagogik soll darin unterstützen, Entwicklungen differenziert einschätzen und das kritische Potential historischer Theorien nutzen zu können. |
