Zur Seitennavigation oder mit Tastenkombination für den accesskey-Taste und Taste 1 
Zum Seiteninhalt oder mit Tastenkombination für den accesskey und Taste 2 
Startseite    Anmelden     
Logout in [min] [minutetext]
Semester: WiSe 2020/21 Hilfe Sitemap Switch to english language

Exemplarische Vertiefung pädagogischer Grundlagen Sozialer Arbeit (U2 zu Pädagogische Grundlagen Sozialer Arbeit) - Einzelansicht

S4310
Exemplarische Vertiefung pädagogischer Grundlagen Sozialer Arbeit (U2 zu Pädagogische Grundlagen Sozialer Arbeit)

Sprache: deutsch   
Seminar
SoSe 2014
2 SWS
jedes Semester

Erwartete Teilnehmer_innen 190
Max. Teilnehmer_innen 200
Belegpflicht

Soziale Arbeit, Veranstaltungen m. Gr. ab 2. Sem. 19.09.2020-28.09.2020
Soziale Arbeit 2. Frist 01.10.2020-20.10.2020
Gruppe: 1. Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Dozent_in Status Bemerkung fällt aus am/Änderungen Max. Teilnehmer_innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Di. 14:00 bis 16:00 woch 08.04.2014 bis 01.07.2014  338 (18 Plätze) Prof. Dr. S. Toppe     08.04.2014: Ausfall HSL-Konferenz
29.04.2014: Ausfall
13.05.2014: Ausfall
17.06.2014: Ausfall
01.07.2014: Ausfall, dafür am 8.7.!
58
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Di. 14:00 bis 16:00 Einzel am 08.07.2014 338 (18 Plätze) Prof. Dr. S. Toppe       20
Gruppe 1. Gruppe:
Gruppe: 2. Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Dozent_in Status Bemerkung fällt aus am/Änderungen Max. Teilnehmer_innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Di. 16:00 bis 19:00 14tägl 08.04.2014 bis 01.07.2014  338 (18 Plätze) Prof. Dr. B. Schäuble     17.06.2014: Kein Ausfall, Zeitänderung!
01.07.2014: Kein Ausfall, Zeitänderung!
52
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Di. 16:00 bis 19:00 Einzel am 17.06.2014 350 Prof. Dr. B. Schäuble       52
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Di. 16:00 bis 20:00 Einzel am 17.06.2014 338 (18 Plätze) Prof. Dr. B. Schäuble       52
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Di. 16:00 bis 19:00 Einzel am 01.07.2014 350 Prof. Dr. B. Schäuble       52
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Di. 16:00 bis 20:00 Einzel am 01.07.2014 338 (18 Plätze) Prof. Dr. B. Schäuble       52
Gruppe 2. Gruppe:
Gruppe: 3. Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Dozent_in Status Bemerkung fällt aus am/Änderungen Max. Teilnehmer_innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Fr. 09:00 bis 13:00 Einzel am 04.04.2014 WB 121 (18 Plätze)         50
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Fr. 09:00 bis 13:00 Einzel am 11.04.2014 225 (18 Plätze)         50
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Fr. 09:00 bis 13:00 woch 09.05.2014 bis 16.05.2014  225 (18 Plätze)         50
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Fr. 09:00 bis 15:00 Einzel am 23.05.2014 225 (18 Plätze)         50
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Fr. 09:00 bis 12:00 Einzel am 13.06.2014 236         20
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Fr. 09:00 bis 13:00 woch 13.06.2014 bis 20.06.2014  225 (18 Plätze)         50
Gruppe 3. Gruppe:
Gruppe: 4. Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Dozent_in Status Bemerkung fällt aus am/Änderungen Max. Teilnehmer_innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Mi. 16:00 bis 18:00 woch 02.04.2014 bis 02.07.2014  122 (12 Plätze) S. Romeiß     14.05.2014: Kein Ausfall Onlineseminar!
21.05.2014: Ausfall Blockwoche
04.06.2014: Kein Ausfall, Raum-/Zeitänderung!
11.06.2014: Kein Ausfall, Raum-/Zeitänderung!
18.06.2014: Ausfall HS-Tag
02.07.2014: Ausfall
50
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Mi. 16:00 bis 18:00 Einzel am 14.05.2014 ausserhalb- ausserhalb S. Romeiß  

Onlineseminar

  50
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Do. 09:00 bis 13:00 Einzel am 22.05.2014 ausserhalb- ausserhalb S. Romeiß       50
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Fr. 09:00 bis 13:00 Einzel am 23.05.2014 ausserhalb- ausserhalb S. Romeiß       50
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Mi. 16:00 bis 20:00 Einzel am 04.06.2014 103 - AudiMax (20 Plätze) S. Romeiß       50
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Mi. 16:00 bis 20:00 Einzel am 11.06.2014 103 - AudiMax (20 Plätze) S. Romeiß       50
Gruppe 4. Gruppe:
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester Prüfungsversion
Bachelor of Arts B.A. Soziale Arbeit 4 - 2004
Bachelor of Arts B.A. Soziale Arbeit 4 - 2008
Zuordnung zu Einrichtungen
B.A. Soziale Arbeit
Inhalt
Kommentar

1. Gruppe-Toppe

Kindheit und Jugend im Wandel - aktuelle Herausforderungen in pädagogischen Arbeitsfeldern

Die Bedingungen und Muster des Aufwachsens haben sich in den letzten Jahrzehnten und besonders den letzten Jahren zum Teil erheblich verändert. Dieser Wandel schafft neue Herausforderungen und Chancen, denen sich Bildungs-, Erziehungs- und Sozialisationsinstanzen stellen müssen, Probleme der Lebensbewältigung - nicht zuletzt mit Blick auf soziale Ungleichheiten - spielen dabei eine wesentliche Rolle. Vor diesem Hintergrund stehen in diesem Seminar unterschiedliche Konzeptionierungen von Bildungsangeboten im Mittelpunkt, die an Lebenslagen und Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen  anknüpfen. Vorgestellt und analysiert werden verschiedene wissenschaftliche und politische Bildungsbegriffe sowie in der Sozialen Arbeit zu findende sozialpädagogische Bildungsansätze und -konzepte, reflektiert und weitergedacht werden eigene Bildungsbegrifflichkeiten und -vorstellungen, die  auf spezifische Lebenswelten und -lagen sowie Probleme der Lebensbewältigung von Kindern und Jugendlichen und die Organisation von formalen, nonformalen und informellen Bildungsprozessen in Schule, Familie und Freizeit bezogen werden sollen.  Zu den Themenbereichen, die in diesem Sinne mit Ansätzen des „forschenden Lernens" im Rahmen des Seminars behandelt werden, zählen: Kindheit und Jugend im Wandel; Familie, Schule und Jugendhilfe als Bildungs- und Lebensorte; Private und öffentliche Verantwortung für Bildungsprozesse in neuen Mischungsverhältnissen; Ganztagsbildung; Soziale Arbeit und Schule.

Literaturangaben und eine Vorstellung relevanter Literatur erfolgen im Seminar, die  zentrale Seminarliteratur wird über die E-Learning-Plattform moodle zur Verfügung gestellt. Einen Einblick in das Seminarthema vermittelt der 14. Kinder- und Jugendbericht. Bericht über die Lebenssituation junger Menschen und die Leistungen der Kinder- und Jugendhilfe in Deutschland (hrsg. vom BM für Familie, Senioren, Frauen und Jugend): http://www.bmfsfj.de/RedaktionBMFSFJ/Broschuerenstelle/Pdf-Anlagen/14-Kinder-und-Jugendbericht,property=pdf,bereich=bmfsfj,sprache=de,rwb=true.pdf

2. Gruppe-Schäuble

Soziale Arbeit ist Bildung

Soziale Arbeit ist bestrebt, die Handlungsfähigkeit ihrer Adressat_innen zu vergrößern. Im Seminar geht es um den Zusammenhang von Lernen, Bildung  und Handlungsfähigkeit, um disziplinäre Grundlagentheorien, die soziale Arbeit als Bildung begründen und praktische Bildungsprozesse, wie z.B. pädagogisch-didaktische Handlungsansätze im Bereich der sozialpädagogischen Fallarbeit, in spezifischen sozialarbeiterischen Projekten und in Bildungsprojekten der Jugend- und Erwachsenenbildung. Neben dem Besuch von Einrichtungen, die Bildungsprozesse realisieren, werden die Seminarteilnehmer_innen selbst Bildungsprozesse planen und umsetzen

Prüfungsleistungen können durch die Übernahme einer Sitzungsgestaltung und das Schreiben einer Studienarbeit erbracht werden. Zum Seminar gehört Teilnahme an einem Termin (21.05.) in der Blockwoche. (3 Sitzungen) Die Teilnahme am Blockwochentermin wird vorausgesetzt. 

3. Gruppe-Putschbach/Stegemann

An sieben Terminen wird in diesem praxisnahen Seminar in die sexualpädagogische Arbeit mit Jugendlichen eingeführt.

Neben theoretischen Themenfeldern, wie Grundlagen emanzipatorischer Sexualpädagogik, frühkindlicher Sexualentwicklung, Adolenszenz, Sexualität und Sprache, sexuelle und geschlechtliche Vielfalt etc. wird methodisches Handwerkszeug für die Praxis erarbeitet, erprobt und reflektiert.

Die Arbeitsweise im Seminar orientiert sich an den Konzepten von vorurteilsbewußter und diversitätssensibler Bildungsarbeit und geht einher mit einer sexpositiven Haltung, die Sexuelle Selbstbestimmung fördert, ohne die dunklen Seiten von Sexualität aus dem Auge zu lassen. Die Bereitschaft zur Selbstreflexion bildet ein wichtiges Element und wird daher vorausgesetzt.

Die Dozentinnen sind langjährig Tätige in der sexualpädagogischen Praxis, derzeit im Familienplanungszentrum - BALANCE in Berlin.

Prüfungsleistungen können über die Vorbereitung, Durchführung und schriftliche Reflexion von Methoden (Anzahl begrenzt), themenspizifische Referate (Anzahl begrenzt) oder Hausarbeiten erworben werden.

4. Gruppe-Romeiß

14.05.2014-Onlineseminar

Schulsozialarbeit = Feuerwehr im Schulalltag oder Partner einer lebensweltorientierten Schule?

Die Schulsozialarbeit erlebt in den letzten Jahren eine ausführliche quantitative und qualitative Weiterentwicklung.  Dabei steht sie vor der Herausforderung der Rollenfindung und Profilbildung im komplexen System der Schule. Diese Begegnung erfordert ein klares professionelles Fundament auf der Basis der Kinder- und Jugendhilfe. Ein deutliches Angebotsprofil, ein diagnostisches Handwerkszeug (was tue ich warum?) und methodische wie persönliche Kompetenzen bilden die Grundlage für eine erfolgreiche Arbeit in der Schulsozialarbeit. Auch die Diskussion um eine zu verändernde Schule hat spätestens seit der PISA-Studie begonnen. Die Schulsozialarbeit kann in diesem Prozess eine wichtige Rolle einnehmen. Im Seminar werden Methoden, Haltungen und Handlungsorientierungen für eine professionelle Praxis erarbeitet und mittels  Exkursionen in Einrichtungen der Schulsozialarbeit überprüft.

Ziel des Seminars ist es, sowohl grundlegende Haltungen und Arbeitsprinzipien der Schulsozialarbeit, als auch die vielfältigen Arbeitsbereiche und Methoden (insbesondere im Bereich der Gewaltprävention) kennenzulernen.

Literaturangaben und eine Vorstellung relevanter Literatur erfolgen im Seminar, die zentrale Literatur wird über moodle zur Verfügung gestellt.

 

 

 


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2014 , Aktuelles Semester: WiSe 2020/21