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Biografie, Fallverstehen und Beratung - Einzelansicht

S5516
Biografie, Fallverstehen und Beratung

Sprache: deutsch   
PROJEKT:
WiSe 2010/11
4 SWS
jedes Semester

Erwartete Teilnehmer_innen 140
Max. Teilnehmer_innen 154
Belegpflicht

Gruppe: ohne Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Dozent_in Status Bemerkung fällt aus am/Änderungen Max. Teilnehmer_innen
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Do. 09:30 bis 13:00 woch 07.10.2010 bis 25.11.2010  107 Prof. Dr. R. Rätz ,
Prof. Dr. B. Völter
      30
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Fr. 09:30 bis 17:30 Einzel am 03.12.2010 124 Prof. Dr. R. Rätz ,
Prof. Dr. B. Völter
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Fr. 10:30 bis 17:00 Einzel am 03.12.2010 129 116 103 - AudiMax Prof. Dr. R. Rätz ,
Prof. Dr. B. Völter
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Sa. 09:30 bis 17:30 Einzel am 04.12.2010 124 Prof. Dr. R. Rätz ,
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Sa. 10:30 bis 17:00 Einzel am 04.12.2010 007 129 Prof. Dr. R. Rätz ,
Prof. Dr. B. Völter
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iCalendar Export für Outlook -.  bis  BlockSa 10.12.2010 bis 11.12.2010  103 - AudiMax Prof. Dr. R. Rätz ,
Prof. Dr. B. Völter
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Do. 09:30 bis 13:00 Einzel am 16.12.2010 107 Prof. Dr. R. Rätz ,
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Do. 09:30 bis 13:00 14tägl 13.01.2011 bis 27.01.2011  107 Prof. Dr. R. Rätz ,
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Do. 09:30 bis 10:30 Einzel am 27.01.2011 007 Prof. Dr. R. Rätz ,
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Do. 09:30 bis 13:30 Einzel am 10.02.2011 114 Prof. Dr. R. Rätz ,
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Gruppe ohne Gruppe:
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester Prüfungsversion
Bachelor of Arts B.A. Soziale Arbeit - 2004
Inhalt
Kommentar 1. Ziel des Projektseminars
Die Teilnahme am Projektseminar „Biografie, Fallverstehen und Beratung" bereitet auf die berufliche Tätigkeit als Sozialarbeiterin/Sozialpädagogin und Sozialarbeiter/Sozialpädagoge in den Arbeitsfeldern der Kinder-, Jugend- und Familienhilfe vor, insbesondere im Bereich der Hilfen zur Erziehung, der ambulanten Einzelfall- und Familienhilfe, dem Betreuten Wohnen sowie der Tätigkeit im Jugendamt. Sie dient aber auch als Grundlage jeder anderen Tätigkeit im Feld der Sozialen Arbeit, da grundlegende Kenntnisse der Kontaktaufnahme, der Gesprächsführung, des Fallverstehens sowie der prozessorientierten und selbstreflexiven Arbeit mit ‚Fällen' theoretisch vermittelt und praktisch eingeübt werden. Der ‚Fall' ist nach diesem Verständnis abhängig von der Falldefinition und kann z.B. eine einzelne Adressatin Sozialer Arbeit sein, eine Familie, ein Stadtteil, eine Clique, ein Jugendclub, eine Schule ... .

In diesem Semester beschäftigen wir uns schwerpunktmäßig mit der Frage, wie die eigene professionelle Arbeit und deren Kontextbedingungen reflektierend begleitet werden kann, natürlich mit rekonstruktiven Methoden. Hierfür werden Methoden der ethnografischen Fallarbeit eingeführt und in der Reflexion der eigenen Praxis während des Praktikums erprobt. Wir werden darüber hinaus eine Methode der szenischen Arbeit mit den Feldprotokollen einführen. An einem Freitag und Samstag im Dezember wird uns dazu eine Theaterpädagogin aus Detmold begleiten: Termin 3.12. und 4.12.2010, ganztägig.
Kompaktseminare werden, wenn es Überschneidungen gibt, der Praxisstelle vonseiten der Hochschullehrerinnen angekündigt und die Studierenden entsprechend offiziell per Brief entschuldigt.
Wir begrüßen einige Gäste, die das Praxissemester in Berlin und an der ASH absolvieren, und halten Kontakt zu denjenigen Teilnehmer_innen, die das Praxissemester im Ausland verbringen.


 

Adressen der DozentInnen:

Regina Rätz

Dienstl.: ASH Raum 505, Tel. 99 245 505

Privat: John-Schehr-Str. 65a, 10407 Berlin

Tel. 030/9267433 oder 0179/5035924

e-mail: raetz@ash-berlin.eu

Bettina Völter

Dienstl.: ASH Raum 407, Tel.: 99 245 407

Privat: Oststraße 67; 12487 Berlin

Tel.: 030/631 1103

e-mail: voelter@ash-berlin.eu


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Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2010/11 , Aktuelles Semester: SoSe 2022