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Playful Postmodernism: Building with Diversity in the Postmodern Classroom (Zeitschriftenbeitrag) - Einzelansicht


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Grunddaten

Titel der Arbeit (title) Playful Postmodernism: Building with Diversity in the Postmodern Classroom
Titel der Zeitschrift bzw. Zeitung Journal of Teaching in Social Work
Erscheinungsjahr 2009
Seitenzahl (pages) 119 – 133
Bemerkung (note) Feldman, N./ Barron, M./ Holliman, D./ Karliner, S.
Band (volume) 29 (2)
Publikationsart Zeitschriftenbeitrag

Beteiligte Personen (intern)

Walter, Uta Maria, Prof. Dr. Prof. Dr., Ph.D.; M.S.W.