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Modul :  Psychologische Grundlagen Sozialer Arbeit - Einzelansicht




Grunddaten

Kurztext S3400-2008 Studienphase Bachelor
Drucktext Psychologische Grundlagen Sozialer Arbeit Umfang des Moduls 5
Langtext Psychologische Grundlagen Sozialer Arbeit Turnus des Angebotes jedes Semester
Art des Moduls Modul Credits 5
Zulassungsrang 1 ModulCode S3400

Ansprechpartner/-in

Verantwortliche Person Gahleitner, Silke Birgitta, Prof. Dr., Prof. Dr.

Untergeordnete Module

Module Unit 1: Einführung in psychologische Grundlagen Sozialer Arbeit
Unit 2: Vertiefung psychologischer Grundlagen Sozialer Arbeit

Zuordnung zu Studiengängen

Studiengang B.A. Soziale Arbeit - 2008

Veranstaltungen des aktuellen Semesters

Veranstaltungen

Inhalt

Kurzbeschreibung Unit 1: Vorlesung: Einführung in psychologische Grundlagen Sozialer Arbeit
Unit 2: Vertiefung psychologischer Grundlagen Sozialer Arbeit


Die Absolvent_innen kennen die psychologischen Grundlagen Sozialer Arbeit mit ihren Referenzen der Persönlichkeitspsychologie, Entwicklungspsychologie, Kritischen Psychologie, Sozialpsychologie und Sozialisation, sowie ihre jeweilige Entstehung und Bedeutung für die psycho-soziale Arbeit. Dazu gehören Konzepte zu Gesundheit, Stress und Bewältigung und die Erläuterung der grundlegenden psychologischen Grundorientierungen biopsychologischer, psychoanalytischer, behavioristischer, kognitiver und humanistischer Ansätze. Sie können psychosoziale Diagnosen erstellen, die den sozialen Kontext / die soziale Lebenswelt berücksichtigen. Sie kennen indikationsspezifische und situationsadäquate Interventionskonzepte.
Lernziele und Kompetenzen Learning outcomes Die Studierenden - eignen sich die Grundlagen der psychologischer und klinischsozialarbeiterischer Theorieinhalte an - erarbeiten sich einen fachlich fundierten Einblick in menschliches Erleben und Verhalten in den jeweiligen Problemlagen und umgebenden Verhältnissen - können sich in den beraterischen und psychotherapeutischen Grund- Verfahren orientieren - verfügen über Kenntnisse und Anwendungskompetenzen in bio-psychosozialer Diagnostik sowie indikationsspezifischen und situationsadäquaten Interventionsmethoden - können soziale Ungleichheits-, Gender- und Diversityphänomenen im Prozess der Diagnostik und Intervention auffinden und reflektieren - können wissenschaftlich fundierte Entscheidungen unter Einbezug gesellschaftlicher Perspektiven treffen und ethische Aspekte im Theorie- und Handlungskontext reflektieren Lehrinhalte Unit 1: Vorlesung - Einführung in die Klinische Sozialarbeit im Hard-to-reach-Bereich - Einführung in die Entwicklungspsychologie und Sozialisation über die Lebensspanne sowie Persönlichkeits- und Sozialpsychologie - Vermittlung der Kenntnisse über individuelle und psychosoziale Problemlagen / bio-psycho-soziale Diagnostik / Psycho- und Sozialpathologie - Überblick über psychotherapeutische und beraterische Grundorientierungen Unit 2: Seminar - Vertiefung der Inhalte der Vorlesung - mehrdimensionale psychosoziale Diagnostik in Fallbeispielen und Übungen - Einführung in das Erstellen indikationsspezifischer und situationsadäquater Interventionskonzepte zu den einzelnen vermittelten Problematiken - Gender, Diversity und ethische Aspekte in der Praxis
Lehr- und Lernformen Unit 1: Einführung in psychologische Grundlagen Sozialer Arbeit Vorlesungsteil: mediengestützter Vortrag Unit 2: Vertiefung psychologischer Grundlagen Sozialer Arbeit Seminarteil: integrierte Theorie-Praxis-Vermittlung durch Arbeit in unterschiedlichen Sozialformen mit Hilfe unterschiedlicher Medien und fester Lerngruppen; bei Möglichkeit Hospitationen in psychosoziale und klinische Arbeitsfelder
Arbeitsaufwand Unit 1: Vorlesung à 2 SWS
Unit 2: Seminar à 3 SWS

Präsenzzeit: 67,5 Stunden
Selbstlernzeit: 87,5 Stunden
Workload insgesamt: 150 Stunden
Voraussetzungen für die Teilnahme keine
Voraussetzungen für die Vergabe von Credit Points - erfolgreiche Teilnahme beider Units
- bestandene Prüfungsleistung

Art der Prüfungsleistung: Klausur, Studienarbeit, mündliche Prüfung oder sonstige Prüfungsformen

Zuordnung zu Prüfungen

84  883  H  2008  5340  Psychologische Grundlagen Sozialer Arbeit