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Semester: WiSe 2021/22 Hilfe Sitemap Switch to english language

Modul :  Analyse von Handlungen, Techniken, Mitteln und Medien in der Ergotherapie - Einzelansicht




Grunddaten

Kurztext PQS11_ET3400 Studienphase Bachelor
Drucktext Analyse von Handlungen, Techniken, Mitteln und Medien in der Ergotherapie Umfang des Moduls 3
Langtext Analyse von Handlungen, Techniken, Mitteln und Medien in der Ergotherapie Turnus des Angebotes jedes Studienjahr
Art des Moduls Modul Credits 4
Zulassungsrang 1 ModulCode PQS11_ET3400

Einrichtung

Einrichtung B.Sc. Physiotherapie/Ergotherapie

Ansprechpartner/-in

Verantwortliche Person Kraus, Elke, Prof. Dr., Prof. Dr. phil.

Zuordnung zu Studiengängen

Studiengang B.Sc. Ergotherapie - PQS - 2011

Veranstaltungen des aktuellen Semesters

Veranstaltungen
PQS_ET3330 Analyse von Handlungen, Techniken, Mitteln und Medien in der Ergotherapie Seminar

Inhalt

Kurzbeschreibung Die Studierenden können ergotherapeutische Mittel in ihrer Komplexität unterscheiden und daraus Veränderungen/Anpassungen ableiten. Sie sind in der Lage, nach Analyse die geeigneten ergotherapeutischen Mittel und Medien für einen Interventionsprozess auszuwählen, ggf. anzupassen und verschiedene Anleitungsformen zu reflektieren, Mittel und Medien fallbezogen auszuwählen, zu analysieren und durchzuführen. Sie implementieren neue Mittel (PC, Video, Spiele-Konsole) und beurteilen deren Wirkung. Sie kennen Rollstühle und Hilfsmittel im Überblick und können diese verändern und anpassen. Darüber hinaus sind sie in der
Lage, Fertigkeiten einzuüben und kreative Problemlösungen zu entwickeln.
Lernziele und Kompetenzen LERNZIELE Fachbezogene Kompetenzen (subject-related competencies): Die Studierenden sind in der Lage, • ergotherapeutische Mittel in ihrer Komplexität zu unterscheiden und daraus Veränderungen/Anpassungen abzuleiten • nach Analyse die geeigneten ergotherapeutischen Mittel und Medien für einen Interventionsprozess auszuwählen, ggf. anzupassen und verschiedene Anleitungsformen zu reflektieren, Mittel und Medien fallbezogen zu analysieren, zu planen und durchzuführen • ergotherapeutische Mittel in ihren wissenschaftlichen/theoretischen Bezügen wahrzunehmen und zu begründen • neue Mittel (Computer, Video, Spiele-Konsolen…) in die Ergotherapie zu implementieren und ihre Wirkung zu beurteilen • Rollstühle, Hilfsmittel im Überblick zu kennen, zu erproben, zu verändern und anzupassen Fachübergreifende Kompetenzen (generic competencies): Die Studierenden sind in der Lage, • sich selbst Fertigkeiten einzuüben • kreative Problemlösungen zu finden und zu entwickeln INHALTE DES MODULS Handlungsanalysen, einfache und komplexe Techniken, Spielanalyse, technische Medien • Ergotherapeutische Handlungsanalysen • Zielsetzung und Planung von ergotherapeutischen Mitteln im Kontext • Arten der Anleitung von Handwerk • Handlungsdurchführung, Evaluation und Dokumentation Betätigungen durchführen und reflektieren • Konstruktiv-strukturtierende und gestalterisch-kreative handwerkliche Techniken durchzuführen und zu analysieren • Einfache und komplexe Techniken in ihrer Wirkweise zu unterscheiden und an die Fähigkeiten der Klienten/Patienten anzupassen. • Überblick zu Rollstühlen und Hilfsmitteln in der ET • Hilfsmittel auszuwählen und individuell auf den Klienten anzupassen
Lehr- und Lernformen Seminar mit integrierten praktischen Übungen und Fallbeispielen, angeleitete Eigenarbeit
Arbeitsaufwand Seminar à 3 SWS

Präsenzzeit: 40,5 Stunden
Selbstlernzeit: 79,5 Stunden
Workload insgesamt: 120 Stunden
Voraussetzungen für die Teilnahme - Modul 6: Grundlagen ergotherapeutischer Mittel
Voraussetzungen für die Vergabe von Credit Points Die regelmäßige Teilnahme ist erforderlich.

Art der Prüfungsleistung: Hausarbeit, Praktische Prüfung oder Portfolio mit Präsentation von Handwerksprodukten inkl. Analyse;

Zuordnung zu Prüfungen

85  865  ET  H  2011  5333  Analyse von Handlungen, Techniken, Mitteln und Medien in der Ergotherapie