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Erlebnispädagogik trifft Kinder- und Jugendhilfe - Einzelansicht

S7111
Erlebnispädagogik trifft Kinder- und Jugendhilfe

Sprache: deutsch   
PROJEKT:
WiSe 2019/20
4 SWS
jedes Semester

Erwartete Teilnehmer_innen 35
Max. Teilnehmer_innen 40
Belegpflicht

Soziale Arbeit (ab 2. Semester) - Frist 1 06.04.2020 09:00:00-15.04.2020
Soziale Arbeit - Frist 2 17.04.2020-22.04.2020
Gruppe: ohne Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Dozent_in Status Bemerkung fällt aus am/Änderungen Max. Teilnehmer_innen
Einzeltermine anzeigen
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Do. 12:30 bis 16:00 Einzel am 10.10.2019 ausserhalb- ausserhalb C. Bredereck ,
Prof. Dr. J. Verch
 

Kletterprojekt Wilde Hütte in Britz

  18
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Do. 12:30 bis 16:00 woch 17.10.2019 bis 14.11.2019  007 C. Bredereck ,
Prof. Dr. J. Verch
      18
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Do. 12:30 bis 16:00 woch 28.11.2019 bis 19.12.2019  007 C. Bredereck ,
Prof. Dr. J. Verch
      18
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Do. 12:30 bis 16:00 woch 02.01.2020 bis 30.01.2020  007 C. Bredereck ,
Prof. Dr. J. Verch
    16.01.2020: Kein Ausfall, Raumänderung! 18
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Do. 12:30 bis 16:00 Einzel am 16.01.2020 225 C. Bredereck ,
Prof. Dr. J. Verch
      18
Einzeltermine anzeigen
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Do. 09:00 bis 11:00 Einzel am 23.01.2020 202 C. Bredereck ,
Prof. Dr. J. Verch
      18
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Fr. 10:00 bis 21:00 Einzel am 31.01.2020 C. Bredereck ,
Prof. Dr. J. Verch
      18
Gruppe ohne Gruppe:
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester Prüfungsversion
Bachelor of Arts B.A. Soziale Arbeit 6 - 2004
Bachelor of Arts B.A. Soziale Arbeit 6 - 2008
Zuordnung zu Einrichtungen
B.A. Soziale Arbeit
Inhalt
Kommentar

Die Natur- und Erlebnispädagogik als Medium auch von Sozialarbeit verspricht viel, er­scheint als letzte authentische Vergewisserung des Selbst, vom Leben und ist dabei doch alles ande­re als eine voraussetzungslose Selbstläuferrezeptur. Insbesondere Konzepte der bewegungs­be­zogenen Abenteuer-, Natur-, Wildnis- und Erlebnispädagogik finden großes Interesse, ob als Medium von Schulsozialarbeit/Ganztagsbildung, Kitapädagogik; Kinder- und Jugendhilfe; einer (ästheti­schen) Bil­dung für eine nachhaltige Entwicklung/Gestal­tungs­­kompetenz sowie von individueller Ent­wicklungs-, Gesundheits- und Ge­schlech­terför­derung, Teilhabe, Integration/ In­klusion, Gewaltprophylaxe, Incentive Maßnahmen usw. Die Projektveranstaltung soll exemplarische erlebnispädagogische bzw. bewegungsbil­dende Optionen (wie z.B. zur Grup­pendynamik, zur Teilhabe, zur Schulsozialarbeit, zur Theoriever­tiefung und zur nachhaltigen Lebensweltgestaltung) durch Zugän­ge der Selbsterfahrung, bio­grafischen Re­flexion, theoretischen Vergewisse­rung und für Einsätze in verschiedenen Feldern einer erlebnispädagogischen Sozialen Arbeit mit einem Schwerpunkt Kinder- und Jugendhilfe ermöglichen. Das vierte Projektsemester soll abschließende Fragen, Konzeptio­na­li­sierungen, Selbsterfahrungen und Praxiserprobungen ermöglichen. Es findet in Form von Terminen vor Ort als auch ggf. kompakten Studienkurzexkursionen statt. Zu­gleich wird das Projekt Mög­lichkeiten bereitstellen, exemplarisch ein selbst verant­wor­tetes und ge­mein­sam ver­einbartes Studium (ggf.) neuartig zu gestalten, sich anzueignen, zu erkun­den.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2019/20 , Aktuelles Semester: SoSe 2020