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Ungleiche Kindheiten - Perspektiven auf Bildungs- und Teilhabechancen - Einzelansicht

PSP1414
Ungleiche Kindheiten - Perspektiven auf Bildungs- und Teilhabechancen

Sprache: deutsch   
Seminar
SoSe 2020
3 SWS
jedes Semester

Erwartete Teilnehmer_innen 55
Max. Teilnehmer_innen 55
Belegpflicht

alle Studiengänge ab 2. Semester 01.10.2020-20.10.2020
Gruppe: ohne Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Dozent_in Status Bemerkung fällt aus am/Änderungen Max. Teilnehmer_innen
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Do. 09:00 bis 14:00 14tägl 09.04.2020 bis 07.05.2020  Helle Mitte- H 14 P. Block ,
Prof. Dr. A. Voss
      40
Einzeltermine anzeigen
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Do. 09:00 bis 14:00 14tägl 28.05.2020 bis 09.07.2020  Helle Mitte- H 14 P. Block ,
Prof. Dr. A. Voss
      40
Gruppe ohne Gruppe:
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester Prüfungsversion
Master of Arts M.A. Praxisforschung 1 - 2010
Master of Arts M.A. Praxisforschung 1 - 2017
Zuordnung zu Einrichtungen
M.A. Praxisforschung in Sozialer Arbeit und Pädagogik
Inhalt
Lerninhalte

Ungleiche Kindheiten – Perspektiven auf Bildungs-⁠ und Teilhabechancen

In dem Seminar stehen ungleiche Bedingungen des Aufwachsens von Kindern im Fokus. Hierbei werden soziale, kulturelle, sozialräumliche und ökonomische Bedingungen, die Kinder und ihre Familien betreffen und sich auf ihre sozialen Teilhabechancen und Bildungsverläufe auswirken, interdisziplinär betrachtet. Neben der kritischen Reflektion verschiedener Erklärungsmodelle von (Bildungs-)Ungleichheit werden Handlungsansätze vorgestellt, aktuelle politische und gesellschaftliche Entwicklungen diskutiert sowie Handlungsperspektiven für die pädagogische Praxis (u.a. durch den Blick in die Praxis) aufgezeigt.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2020 , Aktuelles Semester: WiSe 2020/21