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Ästhetische Bildung Ib Wahlpflicht: performativ-darstellende Zugänge - Teil 1 (U4 zu Ästhetische Bildung) - Einzelansicht

E1330
Ästhetische Bildung Ib Wahlpflicht: performativ-darstellende Zugänge - Teil 1 (U4 zu Ästhetische Bildung)

Sprache: deutsch   
Seminar
SoSe 2020
2 SWS
jedes Semester

Erwartete Teilnehmer_innen 40
Max. Teilnehmer_innen 45
Belegpflicht

allgemeine Belegfrist 01.04.2020-06.05.2020
Gruppe: ohne Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Dozent_in Status Bemerkung fällt aus am/Änderungen Max. Teilnehmer_innen
Einzeltermine anzeigen
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Do. 09:00 bis 13:30 Einzel am 30.04.2020 ausserhalb- Online Prof. J. Kaiser       25
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Do. 09:00 bis 13:30 14tägl 28.05.2020 bis 09.07.2020  ausserhalb- ausserhalb Prof. J. Kaiser       25
Gruppe ohne Gruppe:
Zur Zeit keine Belegung möglich
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester Prüfungsversion
Bachelor of Arts B.A. Erziehung und Bildung in der Kindheit 1 - 2008
Bachelor of Arts B.A. Erziehung und Bildung in der Kindheit 1 - 2019
Zuordnung zu Einrichtungen
B.A. Erziehung und Bildung in der Kindheit
Inhalt
Voraussetzungen

keine

Kommentar

Die Seminare finden bis auf Weiteres ab dem 30.4. online statt.

 

Das Seminar teilt sich inhaltlich in zwei Teile.

Sommersemester Teil 1: (Onlinebasierte) Einführung in theaterpädagogische Grundlagen

Thematisch liegt das erste Semester dicht an den Forschungsergebnissen, die das im Oktober abgeschlossene Projekt ‚ElfE‘ unter dem Motto ‚Eltern fragen Eltern‘ (https://www.ash-berlin.eu/forschung/forschungsprojekte-a-z/elfe/) generiert hat. Diese Materialien werden online zur Verfügung gestellt und Möglichkeiten der künstlerischen Bearbeitung aufgezeigt bzw. gemeinsam erarbeitet.

Am Beispiel einer intergenerativen Theaterproduktion für Kitakinder in Kooperation mit dem Theater der Erfahrungen werden des Weiteren Erfahrungsräume im szenischen Kontext eröffnet, evtl. – falls es eine Präsenzlehre erlaubt - eine Teilnahme an einer Probe ermöglicht. Das Ensemble besteht neben der Regie und Assistenz aus einer professionellen Puppenspielerin sowie zwei Akteuren des Theaters der Erfahrungen, das Projekt hat 2017 den Hauptstadtpreis für den Schwerpunkt Transkulturalität und intergenerative Arbeit in Kitas bekommen.

Der Stücktext sowie weitere Materialien werden auf Moodle zur Verfügung gestellt.

Im Wintersemester 2020 werden wir als Gast an der Abschlusstagung des Forschungsprojektes ‚ElfE‘ teilnehmen und die künstlerische Umsetzung der Forschungsergebnisse präsentieren. Daneben stehen eigene Theatererfahrungen im Kontext von Improvisation, Entwicklung von Mitspielaktionen, Methoden zur Stückerfindung und das Kennenlernen verschiedener ästhetischer Wirkungsweisen im Fokus.

Ein weiterer Schwerpunkt dieses Seminars ist die Erarbeitung eines Einblicks in die aktuelle Theaterlandschaft des Theaters für und mit Kindern im Alter von 0-12Jahren. Dazu werden im Wintersemester verschiedene Exkursionen durchgeführt. Exemplarisch beschäftigen wir uns mit der Arbeit des Gripstheaters, deren Ansätze des Forschertheaters für die Allerkleinsten sowie dem theaterpädagogischen Bereich im Grundschulalter. Thematische Scherpunkte richten sich nach den verschiedenen Produktionen.

Lernziel im Kontext der Kulturellen Bildung ist die Befähigung zur Verortung theaterpädagogischer Arbeit. Dazu gehört selbstverständlich das Handwerkszeug zu Aufführungsanalysen von Kindertheaterinszenierungen ebenso wie die Erfassung von Bildungsprozessen von und mit Kindern.

Lernziele:

Erlernen theaterpädagogischer Grundlagen/ eigene Theaterspielerfahrungen – machen

Eigene praktische Übungen im theaterpädagogischen Kontext erproben

Schaffung ästhetischer Erfahrungsräume

Kennenlernen von Forschungsergebnissen in der partizipativen Forschung mit Eltern und deren künstlerischer Umsetzung

Evaluierung von Praxisbeispielen im theaterpädagogischen Kontext

Erarbeitung eines Kriterienkatalogs für eine gelungene Theaterarbeit mit Kitakindern

Bearbeitung einschlägiger Literatur zu den genannten Themen (siehe Moodle)

Leistungsnachweise:

 

Aufführungsanalysen (Exkursionen)

Reflexionen von eigenen künstlerischen Arbeiten

Bearbeitungen von Fragestellungen zu den Exkursionen sowie deren Vorbereitungen

Referate oder Seminargestaltungen


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2020 gefunden: