Aktuelles
Weiterbildungen:
1. für MultiplikatorInnen für GAMMA-Gesundheit, Achtsamkeit und Mitgefühl im menschenbezogenen Arbeiten von Oktober 2025 bis Februar 2026 an der ASH
2. für Mind-Body Medizin in Kooperation mit der Erich Rothenfußer-Akademie in Essen
Veröffentlichungen:
Nils Altner (2025) Phänomenologische Evaluation: Ergebnisse aus Interviews mit Hochschullehrenden nach dem Inkubationsworkshop "Achtsame Hochschulen - Innehalten und Vorwärtsschreiten", in: Albrecht R, Sandbothe M (Hrsg.) (2025) Achtsame Hochschulen in der digitalen Gesellschaft, transcript Verlag.
ich unterstütze Reckahner Reflexionen zur Ethik in päd. Beziehungen und die Inner Development Goals der Ziele für nachhaltige Entwicklung
Lehre
Schwerpunkte
- verkörperte Ethik der (Selbst)Fürsorge
- achtsamkeits- und mitgefühlsbasierte Methoden
- demokratiefördernde, tiefenökologisch-transformative Bildung
Forschung
Interessen und Schwerpunkte
- professionelle Selbstfürsorge
- klinische Sozialarbeit, Resilienz & Gesundheitsförderung
- verkörperte Ästhetik, Freude, Resonanz und Humor
- Persönlichkeits- und Bewusstseinsentwicklung
- leib-phänomenologisch qualitative Forschung
- bewusst wertebasierte Beziehungsgestaltung
- präsenz- und körperbezogene Dialogformate
- Tiefenökologie, Green Care, Enkeltauglichkeit
- Schattenarbeit & (innere) De-Kolonialisierung
- Demokratiebildung
- Embodiment
Aktuelle Forschungsprojekte
Publikationen (Auswahl)
