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Internationales, Studium Anmeldung für das Buddy-Programm im WiSe 2022/23

Gesucht werden aufgeschlossene ASH-Studierende, die Lust haben, Austauschstudierende aus aller Welt kennenzulernen.

| International Office

Studium Studieren an der ASH Berlin – jetzt für das Wintersemester 2022/23 bewerben!

Informationen zu Bewerbungsverfahren und Studienplatzvergabe im Wintersemester 2022/23

| Hochschulkommunikation

Studium Leitbild Lernen und Lehren für die ASH Berlin verabschiedet

Ein Orientierungsrahmen für Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre

| ASH Berlin

Studium, Weiterbildende Master Verlängerung der Bewerbungsfristen von weiterbildenden Masterstudiengängen

Jetzt noch für das Sommersemester 2022 bewerben!

| Hochschulkommunikation

Studium, Weiterbildende Master Freie Studienplätze in weiterbildenden Masterstudiengängen

Jetzt noch für das Sommersemester 2022 bewerben!

| Hochschulkommunikation

Studium Ergänzung zu den „Eckpunkten für das Wintersemester 2021/2022“

„Hochschulen entscheiden auf Grundlage der jeweiligen Lage vor Ort, zu welchen Anteilen Präsenzangebote durchgeführt werden“

| Senatskanzlei – Wissenschaft und Forschung / LKRP

Gesundheit, Studium Primärqualifizierender Studiengang Physio- / Ergotherapie feiert 10. Geburtstag

Studiengangsleitung formuliert dringende Wünsche an Politik: zukunftstragende Berufsgesetze, Vollakademisierung und gesicherte Finanzierung

| Heidi Höppner, Elke Kraus

Gesundheit, Studium Offener Brief an Politik: Pflegestudierende prangern prekäre finanzielle Situation an

Kein Abwenden des Pflegenotstands ohne tragfähige Finanzierungsmodelle für Studierende

| Taskforce Pflege-Bachelor

Forschung, Studium Digital Lernen: Video „Fokusgruppen in partizipativer Forschung“ jetzt auch auf Englisch verfügbar

Pilotstudie „PartNet Lernvideos“ präsentiert weitere Ergebnisse

| Hochschulkommunikation

Hochschulleben, Studium Studierende aus dem Verbund Virtuelle Fachhochschule wählen „Teacher of the year“

ASH-Lehrbeauftragte Wibke Hollweg auf dem 1. Platz und drei weitere ASH-Lehrende unter den Top 25

| Hochschulkommunikation