Das Kinderforscher*zentrum HELLEUM ist mit seinem Modellprojekt „Begabungsförderung in der HELLEUM-Lernwerkstattarbeit: Forscher-AG als begabungsförderndes Angebot im HELLEUM“ unter drei prämierten für den LeLa-Preis 2022 in der Kategorie „Innovatives Schülerforschungszentrum“. Die Siegerehrung findet am 14.3.2022 im Rahmen der 17. LeLa-Jahrestagung statt.
LernortLabor – Bundesverband der Schülerlabore e.V. (LeLa) vertritt außerschulische Lernorte, bei denen selbstständiges Arbeiten, Entdecken, Forschen und Entwickeln in einem authentischen Umfeld, wie z.B. einem Labor oder einer Werkstatt, im Vordergrund stehen. Der Verband ist die führende Interessenvertretung der Schülerlabore im deutschsprachigen Raum und fachkundiger Ansprechpartner für seine Mitglieder, Akteure der Bildungsszene sowie für Politik, Wirtschaft und die interessierte Gesellschaft. Mit dem LeLa-Preis werden herausragende Leistungen von Schülerlaboren und Schülerlabor-Netzwerken in folgenden Rubriken jährlich gewürdigt:
1. Experiment des Jahres
2. Schülerlabor digital
3. MINT-Bildung von Lehrkräften
4. Schülerprojekt des Jahres
5. NEU 2022: Innovatives Schülerforschungszentrum
Zusammenfassung aus der Bewerbung:
Der Campus HELLEUM besteht aus dem Kinderforscher*zentrum und dem neu aufzubauenden Jugendforscher*zentrum. Das Kinderforscher*zentrum wird gerade im Rahmen eines vom Berliner Senatsverwaltung finanzierten Projekts als Ort der Begabungsförderung ausgebaut, in dessen Rahmen die Angebote im HELLEUM in Bezug auf Begabungsförderung unter Berücksichtigung der Lernwerkstattarbeit ausgeweitet und vertieft werden. So erhalten die Schüler_innen die Möglichkeit in Form von Arbeitsgemeinschaften und künftig auch in täglichen Angeboten, ihren Forschungsprojekten nachzugehen und bei Wettbewerbsteilnahmen aktiv unterstützt zu werden.
Diese Ergebnisse sollen den Transfer der Begabungsförderung ins Jugendforscher*zentrum ermöglichen. Aktuell wird im Rahmen des Projekts das Angebot „Forscher*AG in der Lernwerkstatt“ für die Schüler_innen der 5.-7.Klassen erfolgreich erprobt. Begabungsförderung hat in unserem Verständnis das Ziel, die Potenzialentwicklung von Kindern und Jugendlichen optimal zu unterstützen. Hierfür eignet sich nachweislich die Methode des Forschenden Lernens, bei dem die Lernenden selbstgesteuerte Lernprozesse durchlaufen. Die dadurch relative inhaltliche Freiheit, selbst zu entscheiden kommt begabten und talentierten Lernenden sehr entgegen. Neben der Breitenförderung der Schüler_innen an Vor- und Nachmittagen, werden die im Projekt vorgestellten individuellen Zusatzangebote zur Begabungsförderung im Kontext von Lernwerkstattangeboten (weiter-) entwickelt.
Über HELLEUM
Das Team um HELLEUM entwickelt zahlreiche Fortbildungen und vielfältige Nachmittagsangebote. Über 30 000 Kinder und 5000 Erwachsene aus der ganzen Welt haben das HELLEUM in den vergangenen fünf Jahren besucht. Die kooperative Trägerschaft des Bezirksamts Marzahn-Hellersdorf, der Alice Salomon Hochschule Berlin sowie der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie haben das bundesweit einmalige, sich stets weiterentwickelnde Forscherangebot des HELLEUM ermöglicht.
Kontakt HELLEUM
Olga Theisselmann / Koordination Kinderforscher*zentrum HELLEUM
theisselmann@ ash-berlin.eu | www.helleum-berlin.de
