Internationales, Weiterbildende Master Abschlusskonferenz des Projekts Euro-Education: employability for all (EEE4all)

Abschlusskonferenz des internationalen und interdisziplinären Projektmoduls zur Beschäftigungsfähigkeit von Menschen mit Migrationshintergrund

Studierende gemeinsam im Seminarraum. Vorne wird präsentiert.
Studierende aus Tours präsentieren ihre Ergebnisse

Am 8. Februar fand die Abschlusskonferenz des internationalen und interdisziplinären Projektmoduls EEE4all - Euro-Education: employability for all statt.
Französische Kursteilnehmende und zwei Lehrende reisten für eine Woche nach Berlin, um die ASH Berlin zu besuchen und die Konferenz mit ihren Studienkolleg_innen sowie den Dozierenden Prof. Dr. Elke Kraus und Prof. Dr. Heinz Stapf-Finé vorzubereiten. Bereits zu Beginn des Semesters hatten sie sich in Tours getroffen, um die erfolgreiche Kooperation, die inzwischen schon über fünf Jahre andauert, zu vertiefen und auszubauen.

Die achtwöchige Online-Phase des internationalen Moduls, in welchem sich die Studierenden mit der Beschäftigungsfähigkeit von Menschen mit Migrationshintergrund auseinandersetzten, fand mit dieser Veranstaltung ihren Abschluss. Die Konferenz begann mit einem Input-Vortrag der Doktorandin Razan Al Munjid aus dem Projekt PROREF (Contextual and health service factors in pregnancy and obstetric care for refugees) zum Thema Forced Migration. Darauf folgte eine Präsentation der EEE4all Teilnehmer_innen aus dem dritten Master Semester zu ihren Forschungsergebnissen.

Nach den Inputvorträgen war die internationale Studierendengruppe an der Reihe, ihre Projektergebnisse vorzustellen. Sie präsentierten einen Podcast und ein animiertes Video, welche aus Interviews mit Migrant_innen bestanden, die zu ihren Erfahrungen auf dem französischen Arbeitsmarkt berichteten. Außerdem präsentierten die Studierenden Forschungsvorhaben die sie gemeinsam mit ihren jeweiligen lokalen Praxispartner_innen erarbeitet hatten.

Die erzielten Erfolge und inspirierenden Präsentationen im Rahmen des interdisziplinären EEE4all Projekts unterstreichen deutlich den Mehrwert internationaler Zusammenarbeit. Die Studierenden gewinnen neue Perspektiven, erweitern ihren Blickwinkel auf ihr Fach und schaffen durch die Verknüpfung ihrer Forschung mit Praxispartner_innen einen nachhaltigen Mehrwert für die Gesellschaft.

Lehrende, die sich für internationale und virtuelle Lehre interessieren, können sich hier zu COIL (Collaborative Online International Learning) informieren.