ONLINE, Career Service Social Innovation Education als Lehr-Lernansatz mit Dr. Michael Wihlenda

Online-Workshopangebot für Lehrende der ASH mit Interesse an einer problem- und projektbasierten sowie partizipativen Lehre

Social Innovation Education als Lehr-Lernansatz mit Dr. Michael Wihlenda

Online

ASHEXIST

Liebe Lehrende der ASH, liebe Kolleg_innen,

am Montag, 18.09.23, von 13:00-16:15 Uhr (online) findet der nächste Social-Entrepreneurship-Education Workshop im Rahmen von ASHEXIST zum Thema: "Social Innovation Education – Ein Lehr-Lernansatz zur Selbst- und Weltwirksamkeit" statt. 

Social Innovation Education (SIE) ist ein noch sehr junges Praxis- und Forschungsfeld. Im Gegensatz zu bestehenden Ansätzen, die ebenfalls gesellschaftliche Transformationsprozesse fördern, wirft dieser Ansatz einen besonderen Blick auf das Lernen in auf Dauer angelegte Gemeinschaften und deren gesellschaftliches Wirkungspotenzial.

Der Workshop richtet sich an Lehrende, mit einem besonderen Interesse an einer problem- und projektbasierten sowie partizipativen Lehre und ist in zwei Teile gegliedert:  

Im theoretischen Teil wird der Ansatz der SIE sowie die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu bestehenden Ansätzen vorgestellt sowie veranschaulicht am Beispiel des ‚World Citizen School Modells‘.  Dabei wird die Bedeutung des „Forschenden Lernens“ sowie das Empowerment im Sinne selbstverantwortlicher Mitbestimmung von Studierenden für eigene Lernprozesse und deren gesellschaftliche Relevanz verdeutlicht.

Im zweiten praktischen Teil lernen die TeilnehmerInnen eine systemische, wertebasierte und partizipative Lehr-Lern-Methode kennen. Diese dient u.a. der Entwicklung (auf Dauer) angelegter Lerngemeinschaften wie z.B. Initiativen, Vereine, Social Startups bzw. eigener Seminare oder der Organisation des eigenen Arbeitsbereichs oder von (Drittmittel-)Projekten.


Referent: Dr. Michael Wihlenda (World Citizen Alliance e.V. )

Dr. Michael Wihlenda hat mit dem World Citizen School Modell eine ganzheitliche Lernphilosophie und ein Lernsystem für lernende Teams und Organisationen am Weltethos-Institut der Universität Tübingen ins Leben gerufen. Als Forscher hat er im Besonderen zum jungen Feld der Social Innovation Education beigetragen. Das werteorientierte Lernen in Praxisgemeinschaften insbesondere im Kontext der Global Citizenship EducationSocial Innovation Education, Entrepreneurship Education und der handlungsorientierten Business Ethics Education bildet den Schwerpunkt seiner Lehrtätigkeiten.


 Die Teilnahme an diesem Workshop kann auf das Modul II des Berliner Zertifikats für Hochschullehre des BZHL angerechnet werden.

Anmeldung (formlos) sind bis 15.09.23 möglich per E-Mail: kenel@ avoid-unrequested-mailsash-berlin.eu

 

Kontakt:

Dr. Philipp Kenel

Wissenschaftlicher Mitarbeiter für Social Entrepreneurship und Intrapreneurship,

Mitarbeit in den Projekten ASHEXIST und Fairfaktur