Es finden sich praktisch in allen Bildungsplänen Fragen und Anregungen zum Thema Religion, die sich im Besonderen der existentiellen Fragen der Kinder widmen. Religion ist jedoch kein eigenes Bildungsfeld. So heißt es im Berliner Bildungsprogramm: „Bereits im vorschulischen Alter beschäftigen sich Kinder mit Grundfragen menschlicher Existenz. Ereignisse wie die Geburt eines Geschwisterkindes, der Tod naher Angehöriger oder die Trennung der Eltern führen zu Erfahrungen von Freude und Trauer, Klage und Dank oder Versagen und Schuld. Sie rufen nach dem Sinn und der Endlichkeit des Lebens.“
Kinder haben ein Recht auf Bildung, was religiöse Themen angeht, meint nicht nur die UN-Kinderrechtskonvention, sondern auch Prof. Friedrich Schweitzer.
Was bedeutet dies für die Arbeit im Elementarbereich für das pädagogische Team, die Eltern und die Kinder? Es geht um Religionssensibilität, Familienkulturen, Entwicklung von gemeinsamen Werten, Praxisreflektion, sich Bekanntmachen mit fremden Ritualen und noch nicht geborgene Schätze.
Mit Iman Andrea Reimann (Pädagogische Leitung und Vorstand des muslimischen Kindergartens „Regenbogen-Kidz" & Öffentlichkeitsbeauftragte des Deutschen Muslimischen Zentrums Berlin)
Die Teilnahme ist kostenlos, jedoch nur nach vorheriger Anmeldung per Mail möglich.
Anmeldung und Fragen an:
fruehpaed.abendvorlesung@ ash-berlin.eu
